头脑风暴法操作指南
发布日期:2015-10-29浏览:7104
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                                                                课程背景头脑风暴法又称脑力激荡法、智力激励法、BS法、自由思考法,是由美国创造学家A•F•奥斯本于1939年首次提出、1953年正式发表的一种激发性思维的方法,头脑风暴法是快速大量寻求解决问题构想的集体思考方法,目的是通过找到新的解决问题的方法来解决问题。其应用非常广泛,但许多头脑风暴会议却因操作不当,流于形式,收效甚微。课程价值点
 1、 学习头脑风暴法;
 
 
 2、 提高员工解决问题的能力;
 
 
 3、 进行高效会议;
 
 
 4、 充分发挥内部智力,产生集思广益的效果,催生创意,解决问题,提高绩效。
 课程对象各类组织中的成员解决问题
 1、 解决头脑风暴会议操作不当的问题;
 
 
 2、 解决组织内部智力资源浪费的问题。
 学员收获
 1、 在课堂上掌握头脑风暴法;
 
 
 2、 了解头脑风暴法在各流程中的操作要点,提高解决问题的能力。
 企业收获
 1、 提高员工解决问题的能力;
 
 
 2、 进行高效会议;
 
 
 3、 充分发挥内部智力,产生集思广益的效果,催生创意,解决问题,提高绩效。
 课程时长1天 H课程大纲
 第一讲 头脑风暴概述
 
 
 
 
 
 经典案例:清理电线积雪
 
 
 (一)什么是头脑风暴法
 
 
 (二)头脑风暴法的产生
 
 
 1、故事:A•F•奥斯本
 
 
 2、讨论:“集思广益”在中国遭遇的尴尬
 
 
 (三)头脑风暴的价值
 
 
 1、讨论:传统讨论会议的缺点
 
 
 2、分析:团队智障的表现及其产生的原因
 
 
 3、在束缚与非束缚环境下,创造力的表现
 
 
 头脑风暴练习1:一支笔的用法
 
 
 (四)头脑风暴的用途
 
 
 
 
 
 第二讲 头脑风暴会议的形式与原则
 
 
 
 
 
 (一) 头脑风暴会议的形式
 
 
 1、 非结构化的头脑风暴会的形式与特点
 
 
 2、结构化的头脑风暴会的形式与特点
 
 
 3、两种头脑风暴会的优缺点比较
 
 
 (1)默写式头脑风暴法的操作方式
 
 
 (2)卡片式头脑风暴法的操作方式
 
 
 (二)头脑风暴法四大原则
 
 
 1、四大原则之一:自由联想
 
 
 案例:联想思维与创新
 
 
 2、四大原则之二:延迟评判
 
 
 讨论:评价对创造性思维的影响
 
 
 3、四大原则之三:以量求质
 
 
 4、四大原则之四:“搭便车”
 
 
 案例:创意的叠加效应
 
 
 (三)头脑风暴法的注意事项
 
 
 头脑风暴练习2——趣味游戏:小鸡过马路
 
 
 
 
 
 第三讲 头脑风暴的操作流程与要点
 
 
 
 
 
 (一)头脑风暴会议流程
 
 
 1、七个流程
 
 
 2、会议操作要点
 
 
 (1)会前——精心准备
 
 
 (2)会中——积极参与
 
 
 (3)会后——总结落实
 
 
 (二)头脑风暴会议中的角色要求
 
 
 1、专家小组
 
 
 2、主持人要求
 
 
 3、主持技巧
 
 
 4、记录员须知
 
 
 (三)头脑风暴练习
 
 
 1、头脑风暴练习3——如何提高我们小组的创新思维能力?
 
 
 2、头脑风暴练习4——如何提高公司业绩?
 
 
 结语
 
 
 
 
 
                
 
             
                     
                 
                 
    


 
	                
	                    
	            




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